CHP Milletvekilinden Milli Eğitim Bakanlığı’na Ahlaki Çöküş Soruları

(TBMM) – CHP İstanbul Milletvekili Ayşe Sibel Yanıkömeroğlu, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle verdiği soru önergesinde  “Bakanlığınızca, toplumumuzda yaşanan ahlaki çöküşün önüne geçmek maksadıyla eğitim sisteminde hangi somut adımların atılması planlanmaktadır? İlköğretim ve ortaöğretimde, ahlaki ve etik kıymetleri güçlendirmek ismine müfredat değişikliği düşünülmekte midir” sorularını yöneltti.

CHP İstanbul Milletvekili Yanıkömeroğlu, son yıllarda toplumda toplumsal bağlar, aile yapısı, iş ve ticaret hayatı, siyaset üzere birçok alanda ahlaki çöküş yaşandığını belirterek, Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın hangi çalışmaları yapacağını verdiği soru önergesiyle TBMM gündemine taşıdı.

Yanıkömeroğlu, önergesinde şunları kaydetti:

“Son yıllarda toplumumuzda toplumsal alakalar, aile yapısı, iş ve ticaret hayatı, siyaset üzere birçok alanda gözle görülür bir ahlaki çöküş yaşanmaktadır. İtimat hissinin zayıflaması, toplumsal kutuplaşma, etik bedellerin geri planda kalması, adalet sisteminin uygun çalışmaması, eğitim sistemindeki eksiklikler, ekonomik meseleler, liyakatsizlik, kamu sisteminin bozulması üzere nedenlerle yaşanan bu ahlaki çöküş, ülkemizin geleceği açısından önemli bir tehdit oluşturmaktadır. Bu çerçevede eğitim sisteminin, sadece akademik başarıya ve parti ideolojisine odaklı değil, tıpkı vakitte etik pahaları ve ahlaki gelişimi de destekleyecek halde yine yapılandırılması büyük kıymet taşımaktadır.”

Ayşe Sibel Yanıkömeroğlu Bakan Tekin’in yanıtlaması istemiyle şu soruları yöneltti:

“Bakanlığınızca, toplumumuzda yaşanan ahlaki çöküşün önüne geçmek hedefiyle eğitim sisteminde hangi somut adımların atılması planlanmaktadır? İlköğretim ve ortaöğretimde, ahlaki ve etik kıymetleri güçlendirmek ismine müfredat değişikliği düşünülmekte midir? Ahlaki ve etik bedellerin güçlendirilmesi emeliyle, öğretmenlere yönelik özel bir eğitim programı yahut bilinçlendirme çalışması yapılacak mıdır? Toplumun farklı kısımlarında gözlemlenen ahlaki bozulmanın önlenmesi için eğitim kurumları, aileler ve sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği içinde projeler planlanmakta mıdır? Çocukların ve gençlerin ahlaki kıymetlere uygun bir formda yetişmesini desteklemek maksadıyla, medya okuryazarlığı ve dijital ortamda ziyanlı içeriklerden korunma üzere hususlarda yeni çalışmalar yapılacak mıdır?”