Tekirdağ’da Özel Öğrenciler Geri Dönüşümle El Beceri ve Öz Güven Kazanıyor

Tekirdağ Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi özel eğitim sınıfında eğitim gören 10 öğrenci, dekoratif eserler yapmak için öğretmenleri Leyla Rahşan Karavelioğlu ve Cüneyt Taşdemir’den çeşitli eğitimler aldı.

Öğrenciler, eğitimin akabinde etraftan topladıkları ve meskenlerinden getirdikleri atık materyalleri okulda farklı nesnelere dönüştürerek el maharetlerini geliştirdi.

Öğrencilerin kozalak, soda şişesi, karton, pet şişe üzere gereçlerden ortaya çıkarttığı vazo, şamdan, fotoğraf tablosu, süs eşyası ve ahşap duvar tablosu üzere eserler, hem sınıflarında hem de okul koridorunda sergileniyor.

Öğrencilerin geri dönüşüm şuuru kazandığını ve ortaya çok hoş çalışmalar çıkarttığını tabir eden Karavelioğlu, “Çocuklarımızla geri dönüştürülebilir materyallerden tekrar kullanabileceğimiz eserler ortaya çıkarmaya çalışıyoruz. Bunu yaparken bilhassa çocuklarımızın yapması ve onların bu süreç içerisinde birebir olması bizim maksadımız. Çocuklarımıza neler yapacaklarını anlatıyoruz. Nasıl yapabileceklerine dair model oluyoruz, gösteriyoruz. Daha sonra öğrendikleri için kendileri rahat bir formda göstermiş olduklarımızı yapabiliyorlar.” diye konuştu.

Karavelioğlu, özel çocuklara her vakit imkan verilmesi gerektiğini, bir şeyleri başarabilmenin öz inançlarını artırdığını lisana getirdi.

Soda şişesi, lisan çubuğu, taş, tahta şiş, karton, tahta ve birçok atık gerecin çocukların ellerinde kullanışlı eserlere dönüştüğünü belirten Karavelioğlu, şunları kaydetti:

“Çevrenin kirlendiği günlerdeyiz fakat biz çevreyi kirletmek yerine özel eğitim öğrencilerimize örnek olarak çevreyi nasıl pak tutabilir ve paklığa nasıl katkıda bulunabiliriz, onu düşünüyoruz. Bu manada burada çocuklarımız çok hoş işler çıkarıyorlar, mükemmeller yaratıyorlar. El marifetleri kısmında çok hoş geliştiler. Ben dört yıldır buradayım. Çocuklarımla çalışırken birinci geldiklerinde bir taşı boyarken bir kısmında boşluk bırakıyorlardı fakat şu anda tamamını boyuyorlar. Bu çalışmaları yaparken kendilerine itimatları artıyor, şahsî gelişimlerine katkıda bulunuyorlar, dikkatleri gelişiyor. Başka arkadaşlarıyla işbirliği yapma, toplumsallaşma, ortak bir eser ortaya çıkarıp bunu sergileyebilme ve sergilendikten sonraki haz çok hoş gelişmeler sağlıyor.”

Öğrencilerden İrem Tombul da öğretmenlerinin takviyesiyle öğrendikleri şeylerle atık gereçlerden süs eşyası ve nazar boncuğu yapabildiğini, farklı eserler yapabilmenin kendisini memnun ettiğini lisana getirdi.

Arda Tunç da ormandan topladığı kozalakları boyayarak kullanışlı hale getirdiğini, etkinliklerinin kendisine keyif verdiğini belirtti.